总结经验,一路前行

 总结经验,一路前行

               ——中山小学单元整体教学会议活动简讯

1216,中山小学语文课题实验组在二楼会议室召开本月例会,参加本次会议的除了课题组成员,还有甘肃省张掖市实践考察团工作成员。

会议在总结、交流、分享的轻松氛围中进行。首先庞敏老师做了题为《慢慢的力量,坚持的成就》作文专题培训学习汇报。汇报中,庞老师和大家分享了杭州培训的点滴感受和收获,介绍了何捷老师关于习作教学的五大有效途径——从“仿创”到“自创”,在游戏中作文,由“百字”到长篇,从“创意”到“创造”,有“事故”到“故事”,并列举了一些易于操作的课堂实例,角度新颖,给大家的习作教学提供了很好的思路。

接下来,课题组老师就本学期乐学、乐教手册使用、修改情况作了及时地反馈。老师们的总结全面而详实,各有侧重,其中不乏宝贵的经验。例如,二年级语文组将重点放在识字模块,以提高识字教学的趣味性和有效性;四年级语文组,将领悟表达、综合实践活动、习作模块相结合,创造具体的活动情境。特别是五年级语文组,它们聚焦整本书阅读和综合实践,以《西游记》为了,开展了一系列形式新颖、有趣的读书活动和语文综合实践活动,创建了开放而有活力的语文课堂。

最后,熊主任对此次会议进行了简单总结,她充分肯定了课题组老师在课题实验中的有效实践,并给大家提出了宝贵的意见,希望老师们能灵活运用教材,大胆摒弃不合适的内容,找准语文训练点,重组课文,在平日的教学中让学生有意识地接触社会性材料,拓展阅读视野。相信,课题组老师们会不断总结经验,孜孜不倦,一路前行!

 

老师们在进行乐学、乐教手册的反馈

庞敏老师做外出学习报告

庞敏做《慢慢的力量,坚持的成就》的学习报告

 


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